En esta sección, hablamos de la ropa. ¿Qué estilo de ropa prefieres? ¿Qué prendas (items of clothing) usas en estas situaciones?
- Cuando vas a un restaurante elegante
- Cuando tienes una cita (date)
- Cuando sales con amigos (por ejemplo, cuando vas a ver una película, cuando vas a bailar a una discoteca, etc.)
Contesta estas preguntas con el vocabulario a continuación.
De compras en el “shopping” Larcomar
En la capital de Perú, Lima, hay un centro comercial (mall) o “shopping” muy grande y muy moderno. Se llama Larcomar. ¿Qué tipos de cosas puede comprar la gente en ese lugar? Busca información en su sitio web: https://www.larcomar.com/. ¿Cómo es el área? ¿Hay un lugar similar en tu ciudad? ¿Y en el estado?
¡Ahora visitamos las tiendas en el shopping Larcomar!
En la zapatería
En la tienda de ropa “vintage”
En la tienda de ropa para jóvenes
En la tienda de ropa tradicional
Tu turno
Paso 1. ¿Qué otras prendas necesitas? Busca fotos de la ropa that you want to know the name for. Remember to use the Creative Commons search page: https://search.creativecommons.org/. Find at least four photos. One of them has to be an accessory.
Paso 2. Bring the photos to class, and ask your instructor cómo se dice cada prenda en español. Also ask about the material used to make the items. Use the tables below to add yours and your classmates’ new vocabulary. Add more rows if you need them!!!
Las prendas
| Nombre en inglés | Nombre en español |
| Modelo: bathing suit | el traje de baño |
Los materiales
| Nombre en inglés | Nombre en español |
| Modelo: (made of) cotton | (hecho) de algodón |
Los verbos
¿Qué verbos usamos cuando vamos de compras? We already know the verbs comprar and costar. What other verbs would you like to know? Pregunta a tu instructor@ y escribe tu nuevo vocabulario en este cuadro.
| Nombre en inglés | Nombre en español |
| Modelo: to buy | comprar |
Ahora que sabes más sobre la ropa, vamos a aplicar el nuevo vocabulario en Actividad 2-11. La ropa. Ahora vamos a visitar la siguiente pagina en https://bit.ly/PrendasTrayectos. Paso 1. Completa la Actividad 1 para practicar el vocabulario de la ropa. Luego completa la Actividad 2 para practicar la ropa de las personas de la foto. Paso 2. Completa la Actividad 3 para practicar la descripción de la ropa en el audio. Ahora, con un@ compañer@, describe las fotos en la Actividad 5 para practicar la ropa y los colores. Describe la apariencia física de la persona también. Escribe tus respuestas aquí. Foto 1: Esta chica es morena, bonita y sofisticada. Tiene el cabello corto y negro. Sus ojos son de color café. Ella tiene unos aretes muy grandes y viste/lleva [you can use either of these verbs] una blusa sin mangas de color negro. Posiblemente la blusa es de rayón. Foto 2: Foto 3: Foto 4: Foto 5: Foto 6: Foto 7: Foto 8: Foto 9: Foto 10: Foto 11: Foto 12: I. Antes de ver II. A ver el vídeo Ahora mira este vídeo y comprueba si las tiendas de segunda mano en España son similares a las de este país. Attribution: La ropa de segunda mano está de moda. By TELETOLEDO NOTICIAS, licensed under CC BY 4.0. III. Después de ver el vídeo Actividad A. ¿Tienen las tiendas de ropa de segunda mano las mismas características que este tipo de tiendas en los Estados Unidos? Nombra dos similitudes. ¿Hay diferencias? Actividad B. ¿Cuál es el objetivo de este vídeo? ¿Para qué tipo de audiencia es? Ahora mira el vídeo otra vez y completa las siguientes actividades. Actividad C. Supporting details: Decide si estas oraciones son ciertas (C) o falsas (F). Correct the F sentences. Actividad D. Guessing Meaning from Context. ¿Qué significan estas expresiones en inglés? 1. “cambiar su fondo de armario” Significado: 2. “El tema de la segunda mano es como que les para mucho los pies.” Significado: 3. “los contenedores de ropa del ayuntamiento” Significado: Actividad E. ¿Qué prendas vemos en el vídeo? Check the ones that apply. 1. __ camisetas 2. __ sombreros 3. __ pantalones 4. __ blusas Actividad F. Preguntas personales. Contesta estas preguntas. You can answer in English, but try to use as much Spanish as you can. Ahora trabaja con cuatro compañer@s. Create a storyboard for an ad for the store El Desván or any other second-hand store that you might like. Include at least five frames with text (include prices, information about clothes, etc.), and pictures or drawings (e.g., you can use screenshots from the video we watched). Also give the store’s address, hours, and location (usa la información en la foto a continuación). With a classmate, prepare a conversation. You will need to use the verbs and the vocabulary you learned in this section. Estudiante A: You are new to this area and you want to buy some traditional clothes from Texas (tejanas, botas, jeans, camisas a cuadros, etc.). You don’t have a car yet, so your friend is going to take you shopping. Ask about the clothes you need to be “a real Texan”! Listen to your friend’s suggestions, and react. Useful verbs: necesitar; poder + comprar; querer; preferir. Estudiante B: Your friend is new to this area and wants to buy some traditional clothes from Texas (tejanas, botas, jeans, camisas a cuadros, etc.). They don’t have a car yet, so you have offered to take them shopping. Listen to what your friend needs and make suggestions about where to go, and what to buy. Tell them what you think they need to be “a real Texan”! Useful verbs: necesitar; ir + a + verb; poder + comprar; poder + buscar; querer; preferir. 
¡Manos a la obra!
Paso 3.
Actividad 2-12. Otro tipo de tienda de ropa
1. Hoy en día las tiendas de ropa usada son comunes en España.
C
F
2. La razón principal para la existencia de estas tiendas es el deseo de la gente de proteger el planeta.
C
F
3. La tienda está en Madrid.
C
F
4. La gente en España todavía no se siente cómoda comprando ropa usada
C
F
5. La tienda ofrece descuentos a sus clientes porque alguna ropa es muy cara.
C
F
6. La tienda está en un centro comercial.
C
F
7. La tienda tiene solamente un lugar de ventas.
C
F
8. Uno de cada cinco españoles compró (bought) alguna vez ropa usada.
C
F
5. __ zapatos 6. __ gafas 7. __ bolsas 8. __ collares
9. __ chaquetas 10. __ vestidos
Actividad 2-13. Compramos en El Desván
¡Conversemos! Necesito ropa tejana.
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Ahora dejamos la ropa y aprendemos a hablar de acciones en progreso. Vamos a