Hablemos más: Las clases en la universidad

ILLO 0.1 

¿Cómo son las diversas clases en la universidad? ¿Qué hay en las clases? Look at these photographs, and discover how many of these words you already know. Again, los cognados will help you! Click on the titles to listen to the words.

 En el aula: La clase de español

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Estudiantes en una clase.
Attribution: By Lead Beyond, licensed under CC BY 2.0.

En el salón de clase: La clase de sociología

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Estudiantes en una clase.
Attribution: Public domain.

Los objetos de la clase

la pizarra/el pizarrón the blackboard
el borrador the eraser (for the blacboard)
la tiza chalk
la tableta the tablet
el libro (de texto) the book / the textbook
el lápiz /los lápices the pencil / pencils
la pluma the ink pen
el reloj the clock
la mochila the backpack
la cola (de pegar) Elmer glue
el pegamento the glue stick

Las personas en la universidad

el bibliotecario the (male) librarian
la bibliotecaria the (female) librarian
el compañero (de clase) the (male) classmate
la compañera (de clase) the (female) classmate
el compañero de cuarto the (male) roommate
la compañera de cuarto the (female) roommate
el consejero the (male) advisor
la consejera the (female) advisor
el hombre the man
la mujer the woman
el novio Boyfriend
la novia Girlfriend

Los lugares (places) en la universidad

el salón de clase/ el aula the classroom
la biblioteca the library
el edificio the building
la librería the bookstore
la papelería A place where only school and office supplies are sold.
la residencia the dormitory
el baño the bathroom
mi cuarto my room/ my bedroom

Los cognados

These words are very similar in Spanish and English. What do they mean? Write the meaning in the right column.

En la clase
la calculadora
el marcador
el examen
la lección
la actividad
el ejercicio
el diccionario
el calendario
el mapa
 
Los lugares en la universidad
la cafetería
el centro estudiantil
el estadio
el gimnasio
el laboratorio
la oficina
 
Las clases y las especializaciones: Las lenguas extranjeras
el chino
el francés
el inglés
el griego
el italiano
el portugués
el ruso
 
Otras clases y especializaciones
la antropología
la arquitectura
el arte
la biología
las ciencias biomédicas
la ciencias políticas
la comunicación
la estadística
la educación bilingüe
la geografía
la historia
la ingeniería
la lingüística
la literatura
las relaciones internacionales
la música
la sicología
la sociología
el teatro

ILLO 0.8 ¡Ojo!

Words for classes or majors (e.g., la sociología, la historia, etc.) are not capitalized in Spanish.  

ILLO 0.3 ¡Manos a la obra!

ILLO 0.4 Actividad 1-1. Los precios de los útiles escolares.

Remember Bailey? Besides being a university student, she works as a part time nanny for Mariana, a six-year old girl. One of her duties this week is to buy school supplies. This is the list that Mariana’s mom sent her.

Paso 1. Look at the list and photo below and describe how much each item costs.

Modelo(s):

Un bolígrafo, $1.03 -> Un bolígrafo cuesta (costs) un dólar y tres centavos.

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La lista para Bailey.
Attribution: By Gabriela C. Zapata, licensed under CC BY-SA 4.0.
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Los útiles en la librería Ellie.
Attribution: School Supplies by cbgrfx123, licensed under CC BY-SA 2.0.

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Paso 2. Add up the prices to see how much Bailey will need to pay for her purchase en la Librería Ellie. ¿Qué útiles escolares no hay en la librería?


ILLO 0.5 Actividad 1-2. Las aulas en la universidad.

Working with three or four classmates and using the verb hay, compare the classrooms in three different buildings at your university. Describe the objects that you can find in each class. Use the verbs hay and no hay to describe the places. If you don’t remember what rooms look like, Google the places and find photos. ¿Cuál es tu edificio favorito? ¿Cuál es tu aula favorita? Do you guys agree?


ILLO 0.4 Actividad 1-3. Las clases de verano (summer).

En las universidades en los Estados Unidos, hay clases de verano. The same happens at universities in the Spanish-speaking world. But are the same classes offered? Watch the video on https://youtu.be/paIsktPm2Lo and answer the following questions.

      1. ¿Cómo se llama la universidad?
      2. ¿De dónde es la universidad?
      3. ¿Cuándo son las clases? ¿En mayo, junio o julio?
      4. ¿Dónde son? Nombra (Name) dos lugares.
      5. ¿Qué clases hay en la universidad? Nombra (Name) dos clases.
      6. ¿Cuántas clases de verano hay en la universidad?
      7. ¿Son las clases similares a las clases en tu universidad?
      8. ¿Cuáles son tus clases de verano?

Actividad 1-4. Las clases este semestre. ¿Y este semestre? ¿Qué clases hay? Visit the schedule of classes for this semester, and find examples of the following courses. Fill in the blanks with the information required in the table provided. Are any classes similar to the ones offered by the university we have just talked about? ¿Tomas alguna de (any of) las clases? ¿Cuál?

Clase Nombre de la clase Instructor/a ¿Cuántos estudiantes hay? Edificio
Antropología
Arte
Comunicación
Historia
Relaciones internacionales
Sicología

ILLO 0.4 Conversemos. Soy un/una estudiante nuevo/nueva (new).

Paso 1. To do this activity, you will need a map of your campus (we recommend you use the one online). Prepare it before you start the activity.

Paso 2. With a classmate, prepare a conversation. You will need to use the verbs ser and hay, and the vocabulary and structures you learned in Módulo introductorio and in this module. Include the following information.

Estudiante 1. You are a new student at the university, and you do not know where some of the buildings are located. You talk to a fellow student.

      • Introduce yourself, and ask your classmate’s name.
      • Say where you are from, and that you are a new student (un/una estudiante nuevo/a).
      • Ask where the following buildings are:
      • La biblioteca
      • La cafetería
      • El edificio de sicología
      • (When your classmate gives you the information, react appropriately [e.g., say “thank you” or “oh, ok”.)
      • Answer your classmate’s question, and ask where his/her (tus) classes are.
      • Answer your classmate’s question, and ask what his/her phone number (tu número de teléfono) is.
      • Say thanks and goodbye.

Estudiante 2. You meet a new student on campus:

      • Answer your classmate’s question, and say where you are from. Ask your classmate where he/she is from.
      • Answer your classmate’s questions. On the digital map, show your classmate where the buildings he/she is asking about are.
      • Ask your classmate what his/her (tus) classes are.
      • Answer your classmate’s question, and ask what his/her phone number (tu número de teléfono) is.

Answer your classmate’s question, and say goodbye.


Click on the following button to continue using your new vocabulary and expressions.


 


  1. Now it’s time to continue learning about the Hispanic presence in Texas: Vamos a